Situación Problema
¿Cómo mejorar la comprensión lectora a través de las TIC en los estudiantes del grado 5° de básica primaria de la Institución Etnoeducativa Atun Iachai?
La situación problema identificada en la Institución
Etnoeducativa ATUN IACHAI del municipio
de Puerto Guzmán, Departamento de Putumayo, es la falta de comprensión Lectora
de los estudiantes del grado 5, reflejados esos resultados en las pruebas saber
que le son aplicadas a los estudiantes con el fin de conocer los avances en el
desarrollo de sus competencias de acuerdo al grado de aprendizaje.
Para tratar de mitigar
dichas falencias que se presentaron en los estudiantes, utilizaremos las TIC
como herramientas de apoyo para inculcar y fortalecer sus habilidades en la lectura
y su comprensión, para ello se
utilizaría los elementos tecnológicos
con los cuales cuenta la Institución (computadores, kiosco vive digital ), cabe
resaltar que el servicio del kiosco se encuentra disponible solo en una sede lo
cual implica que todos los niños puedan disfrutar de las ventajas que nos
ofrece las T.I.C.
Aprovechando las
herramientas que la institución ofrece a los estudiantes, se realizarían club
de lectura con los niños, donde se proyectaría en videobeam cuentos para que
los puedan leer y posteriormente se aplicaría una prueba desarrollada en los
formularios de Google el cual nos permite obtener los resultados de las pruebas
casi en tiempo real.
Con los resultados obtenidos se pueden hacer
seguimientos a los estudiantes y ver sus avances en las actividades realizadas.
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